中國工程院院士、中國十大當(dāng)代發(fā)明家、全國首屆“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)獲得者……把這些光環(huán)與“帕金森病患者”疊加在一起，可能嗎？

在東南大學(xué)第一眼見到張耀明院士，記者不禁為之一震。他看起來雖還年輕，說話中氣也蠻足，但已身患帕金森綜合征10年。在我們采訪時(shí)，他甚至無法完全控制手臂的顫抖。他說，每隔幾小時(shí)就得服藥一次，否則就無法站起來。

“心若在，夢就在。”10年間，張耀明不斷與日漸嚴(yán)重的疾病“交戰(zhàn)”，爭分奪秒地開展太陽能綜合利用研究，一次次地刷新這一領(lǐng)域的標(biāo)高。如今，他和他的團(tuán)隊(duì)離夢想越來越近。

邊研究太陽能，邊對付帕金森

畢業(yè)于應(yīng)用物理系的張耀明，在玻璃纖維和非通信光纖領(lǐng)域遨游了30多年，取得了眾多令人稱羨的成就。57歲時(shí)，他突然掉頭“殺進(jìn)”一個(gè)新領(lǐng)域――太陽能綜合應(yīng)用。

“我對太陽能的興趣并非心血來潮！”張耀明說，工業(yè)化、城市化的快速發(fā)展，帶來了全球資源和能源的日趨枯竭、人類生活環(huán)境的空前惡化。從長計(jì)議，迫切需要加快對可再生能源的利用，尤其是太陽能的利用。據(jù)推算，我國陸地面積每年接受的太陽輻射能，相當(dāng)于6萬個(gè)三峽工程發(fā)電量的總和。2005年，在南京市領(lǐng)導(dǎo)支持下，張耀明帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)首次在國內(nèi)建成了太陽能塔式熱發(fā)電站，揭開了國內(nèi)太陽能熱發(fā)電新的一頁，因此很多媒體稱他為“陽光院士”。

10年來，張耀明還不得不分出精力對付越來越重的帕金森病。“久病成醫(yī)”，他摸索了一種獨(dú)特的食物輔助療法，每天堅(jiān)持服用蠶豆莢研磨的汁液，這個(gè)辦法，他說“很管用”。為了正常起居、翻身，他還自己動手，設(shè)計(jì)了一張可升降、側(cè)翻的電動床。

期待“億座屋頂用上太陽能發(fā)電”

“聚光光伏光熱綜合利用技術(shù)”，是大幅降低光伏電站成本的有效途徑，也是一項(xiàng)能源領(lǐng)域難關(guān)項(xiàng)目。在南京經(jīng)過深入細(xì)致試驗(yàn)后，去年起，張耀明和他的團(tuán)隊(duì)分兵在廈門成功地搞起5千瓦機(jī)組屋頂發(fā)電試驗(yàn)。今年底，科研團(tuán)隊(duì)將在南京浦口和廈門同安建成300千瓦的示范電站。

“現(xiàn)有的試驗(yàn)機(jī)組，在獲得同樣多電能的條件下，太陽能電池的用量不到普通平板式光伏發(fā)電系統(tǒng)的五分之一。”張耀明說，此外，該機(jī)組在運(yùn)行中每發(fā)電1度就可產(chǎn)生3度電熱水，光熱綜合利用效率可達(dá)60%左右。這對家庭和許多工廠用電、用熱水來說非常劃算。“如果這項(xiàng)技術(shù)大規(guī)模運(yùn)用，在陽光充裕地區(qū)，它的成本可由目前每度電1.5元降到0.5元，與煤電相當(dāng)。”

張耀明說，這個(gè)列入國家863計(jì)劃的項(xiàng)目，技術(shù)雖基本成熟，但還得經(jīng)得起大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)和時(shí)間檢驗(yàn)。他相信，1―2年之后，隨著設(shè)備的穩(wěn)定性得到實(shí)踐驗(yàn)證，該項(xiàng)技術(shù)即可得到大規(guī)模推行，“我最期待的是，將來500座中小城市的億座屋頂上建起太陽能電站，一座座‘陽光城市’遍布中國，陽光又被人們充分利用，藍(lán)天白云又重回天空！”

“小時(shí)候?yàn)榉謹(jǐn)?shù)、長大后為金錢（經(jīng)費(fèi)），這種教育和考核制度，對我國科技自主創(chuàng)新十分不利”

“搞技術(shù)創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。”張耀明說，在他身邊有不少優(yōu)秀人才，但還不能滿足自主創(chuàng)新的需要。“放眼南京乃至全國，我們都需要大批熱愛科研、甘愿獻(xiàn)身科學(xué)的年輕人，真正把科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)作自己的事業(yè)和追求，而不是眼睛只盯著‘項(xiàng)目’、‘經(jīng)費(fèi)’和‘考核’這些外在的功利因素。”

在張耀明看來，抓自主創(chuàng)新不能就事論事，一是要支持那些有難度的技術(shù)項(xiàng)目，支持那些敢于攀登高峰不畏艱險(xiǎn)而勇于獻(xiàn)身的人；二是要從人才、氛圍和機(jī)制上全盤考慮，從娃娃抓起。

“我們教育小孩子，從小就‘填鴨’，上小學(xué)就非常苦、非常累，孩子的創(chuàng)造精神、探索興趣過早被扼殺。前幾天看到報(bào)道，有幾個(gè)才讀高三的女生就因高考壓力絕經(jīng)，真是令人痛心！”張耀明說，“不僅是學(xué)生，現(xiàn)在不少大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的科研人員，也在量化考核壓力下大搞短平快，滿足于多發(fā)論文，缺乏長期的眼光和規(guī)劃。小時(shí)候?yàn)榉謹(jǐn)?shù)、長大后為金錢（經(jīng)費(fèi)），這種教育和考核制度，對我國科技自主創(chuàng)新十分不利，必須痛下決心，堅(jiān)決予以改變！”

【院士小傳】

張耀明，無機(jī)非金屬材料專家，東南大學(xué)太陽能技術(shù)研究中心主任，中國玻璃工業(yè)協(xié)會會長、南京市科協(xié)主席。先后主持和承擔(dān)20多項(xiàng)國家、部省級重大科技攻關(guān)項(xiàng)目，曾獲國家發(fā)明二等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)等6項(xiàng)。2001年當(dāng)選為中國工程院院士。